Periódico escolar sobre Villa Pueyrredón

Los alumnos de la Escuela de Recuperación Nº 16 "General Ingeniero Mosconi" están preparando su primer periódico escolar y El Barrio Villa Pueyrredón se acercó a charlar con docentes y alumnos de la institución educativa.

Por Mariana Vaccaro

Los alumnos de quinto, sexto y séptimo grado de ambos turnos – mañana y tarde – de la escuela de recuperación nº 16 "General Ingeniero Mosconi" están trabajando en la realización del periódico escolar que tendrá como eje temático a Villa Pueyrredón, y como comenta Julia Ramírez, docente de 5º grado turno tarde, coincide con los 100 años del barrio, por lo que resultó interesante y al mismo tiempo una opción diferente para los chicos.

Así, como en años anteriores, cuando los chicos tuvieron un taller de radio e hicieron una fotonovela, el proyecto fue elegido por una capacitadora de medios del Ministerio de Educación de la ciudad.

La directora, Matilde Monasterio, y la vicedirectora, Marta Ghiotto, junto a las docentes Julia Ramírez, Silvina Kopczik e Inés Osan, disponen de esta manera con un instrumento con el cual los alumnos puedan trabajar en la búsqueda de información, en el desarrollo de su creatividad, y en la expresión a través de los distintos campos que la realización de un periódico les pone a mano: la escritura, la oralidad en las entrevistas y el manejo de imágenes a través de la fotografía.

Con motivo de recopilar datos significativos para la publicación escolar los alumnos realizaron varias excursiones por el barrio, ya que la mayoría de ellos vive en el Gran Buenos Aires o en barrios alejados.

Durante los recorridos visitaron algunos de los puntos principales del barrio: el centro comercial, el Centro de Salud de la calle Terrada y las plazas; también, conocieron el lugar donde funcionaba la Grafa, el primer jardín de infantes, la segunda casa del barrio y el sitio donde se hacía un diario barrial; parajes obligatorios debido a su importancia histórica en la vida de los vecinos.

El proyecto está organizado de tal forma que cada grado tiene a su cargo la elaboración de una nota, siempre relacionada a Villa Pueyrredón, a su centenario y a las transformaciones que fueron construyendo su identidad como barrio.

De este modo, los chicos de sexto y séptimo turno tarde, junto a su maestra Silvina, encuestaron a los vecinos para saber qué les gustaba más y qué cosas habían cambiado en el barrio. A partir de los datos obtenidos, los alumnos trabajaron con fracciones y tabulaciones para el análisis y elaboración de las conclusiones que volcarán en la próxima publicación.

Por su parte, los alumnos de quinto grado turno tarde entrevistaron a un vecino que trabajaba en Grafa, quien les contó sus experiencias en la fábrica, los bailes que allí se realizaban y cómo se vivía antes.

En la segunda mitad de año, los alumnos se dedicarán a redactar las notas con la información que recogieron en sus investigaciones. Todavía no hay una fecha definida para la publicación, así que habrá que esperar unos meses para leer el periódico, mientras tanto se puede visitar el siguiente sitio web hecho por los alumnos:

www.sextoysepimo16rec.blogspot.com