En la puerta de la escuela media Nº 2 de Villa Pueyrredón

Protesta de la comunidad educativa

La Asamblea Docente del Distrito Escolar 16 realizó – el 25 de marzo - un acto en la puerta de la Escuela de Educación Media (E.E.M.) Nº 2 en el marco de la protesta organizada la Unión de Trabajadores de la Educación.

Por Ignacio Di Toma Mues

Los docentes del Distrito 16, junto a vecinos y alumnos, reclamaron por la falta de gas en escuelas de la zona; las obras de infraestructura que están detenidas, o que aún no se han iniciado, y reivindicaron la lucha por un salario digno.

Dos de los casos emblemáticos de nuestro barrio – Villa Pueyrredón – son la escuela secundaria Nº 2, ubicada en Zamudio y Cubas, obra que está paralizada desde mediados de 2007; y la escuela infantil, adjudicada pero que por ahora es solo un gran cartel amarillo.

La segunda etapa de la obra del E.E.M. Nº 2 fue adjudicada a la empresa Mónaco Group S.A. a fines de 2006 con un costo de 2,4 millones de pesos; un plazo de ejecución de 240 días corridos y comprendía la construcción de un gimnasio, vestuarios, un patio, dos laboratorios, una biblioteca y dos aulas. Por falta de pago la empresa, en acuerdo con la recién asumida gestión macrista – enero de 2008 - rescindió el contrato con el 40 % de la obra desarrollada.

La docente Rafaela Ceballos, del E.E.M. Nº2, expresó que "no tenemos biblioteca, no tenemos laboratorio de ciencias, que ni siquiera está incluido en los planos de construcción, al igual que la sala de informática y estamos pidiendo que los incluyan. Pero lo peor de todo es que teóricamente la escuela está preparada para que concurran alumnos con necesidades especiales, ellos asisten y no tenemos ascensor. La E.E.M. Nº 2 sigue haciendo los reclamos correspondientes sin obtener resultados y parece que la educación es tenida en cuenta para algunos sectores sociales y vedada para otros" y agregó que "hoy un alumno que no tiene laboratorio de informática se ve seriamente perjudicado a la hora de buscar empleo, recordemos que no todos disponen de computadora en sus casas".

Por último dijo que "nosotros nos hemos convocado por que no permitiremos que el gobierno de turno nos tilde de abandonar a nuestros chicos, cuando la pregunta debería ser ¿quién abandona y olvida los problemas de nuestros chicos frente a la educación? ¿quién se olvida de la comunidad? Hablamos mucho de inseguridad sin tener en cuenta que su primer causa es la desigualdad ante la educación y el trabajo. Finalmente decimos que con salarios por debajo de la canasta familiar nadie vive dignamente, por eso bregamos para que el jefe de gobierno escuche y devuelva a los docentes la dignidad de sus salarios".

La primera etapa de la obra, finalizada en octubre de 2005, dejó acondicionado el colegio según las normas de accesibilidad que indica el marco legal: rampa de ingreso, baños para discapacitados y la adecuación del espacio físico para la instalación de un ascensor. Pasaron casi 4 años y, al igual que la capa de la reina, éste no aparece.

En este sentido una alumna de 5º año dijo que: "me parece una falta de respeto lo que le sucede a mi compañero. Es discapacitado, está en una silla de ruedas y me duele que mi compañero me comente que no conoce el piso de arriba, porque falta terminar la obra del ascensor. Me parece una falta de respeto que no tengamos aulas para que nos den clases y les echen la culpa a nuestros profesores, que son quienes nos enseñan y padecen esto todos los días".

Respecto a la escuela inicial, que debe construirse en el predio ubicado en José Cubas 2410, contiguo a la E.E.M. N° 2, la misma está licitada y adjudicada. En noviembre de 2008 el Ministerio de Educación porteño adjudicó la obra a la empresa Buarg S.A. con un presupuesto de 4,5 millones de pesos. El cartel está, pero no hay actividad alguna.

Quien se refirió a la escuela infantil, fue Miguel Nazar, docente de la Escuela Nº 16 "Ricardo Rojas": "Todo el barrio peleó para que acá estuviera la escuela secundaria y la escuela infantil, que no es cualquier jardín es una escuela que va desde los 45 días hasta los 5 años. Pero no está, ¡no está!. Hay un hermoso cartel que dice obra nueva ¿dónde está la obra nueva?. Yo convoco desde acá, como ciudadano, como docente, a que el barrio salga a pelear por esto", además cuestionó la forma en que deben cursar los alumnos de la escuela secundaria: "no peleamos para que los pibes de 5º año tengan un aula en el pasillo. El otro día entré (en la escuela) y el aula de 5º está en un pasillo. ¿Cómo puede ser?, es una vergüenza".

Otros docentes, como Nora Aguirre, profesora de las dos escuelas secundarias estatales del barrio, y Juan Pablo Bohiler, maestro del Jardín de Infantes Integral Nº 2 "Aime Painé", contaron lo suyo. Nora explicó que en la "Rodolfo Walsh" están sin gas: "ahora va a empezar el invierno y la biblioteca es helada y las aulas también, los chicos van a sufrirlo, este es un problema grave y no hay miras de solución"; Juan Pablo también se refirió al mismo problema: la falta de gas, y además alertó acerca del tema vacantes en las escuelas de educación inicial de la zona: en el Jardín "Aime Painé" este año quedaron en lista de espera 20 chicos para la salita de 3 años y 17 para la de 4.

Por su parte, Patricia González Tizón, docente del E.E.M. Nº 2, expresó que no solo están interesados en el salario, sino que también están interesados en la educación pública: "si tanto miedo hay a la inseguridad en lugar de pedir pena de muerte habría que pedir pena de vida, habría que pedir cosas que tengan que ver más con cómo hacer para que los chicos estén en las escuelas... los adultos debemos hacernos cargo de estos chicos y debemos tratar que esta cultura de la muerte no nos supere, tenemos que imponer la cultura de la vida".

Como cierre, los docentes criticaron la reducción del presupuesto en educación para este año y el aumento de los subsidios a las escuelas privadas y afirmaron que la lucha por el salario también es una forma de educar: "todos tenemos derecho a un salario digno".